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Chambers, D. W. (1983). Stereotypic images of the scientist: The draw‑a‑scientist test. Science Education, 67(2), 255–265. https://doi.org/10.1002/sce.3730670213
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面对China coul带来的机遇与挑战,业内专家普遍建议采取审慎而积极的应对策略。本文的分析仅供参考,具体决策请结合实际情况进行综合判断。