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Thinking Step 2: 推理第一个人。如果他不想要，他会直接说“不”（因为只要有一个不要，全称命题为假）。他说“不知道”，说明他自己想要，但他不确定后面两个人想不想要。
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更深入地研究表明，在这里，核心活动不再是老师单向讲解由教材固定的知识点，学生被动练习标准化技能。
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